Курс самостоятельной постановки звука Р «Поставлю сама!»

Курс самостоятельной постановки звука Р «Поставлю сама!»

Звук [Р] является одним из самых сложных для произношения в русском языке, так как требует согласованной работы губ, щек, языка, мягкого нёба, подъязычной связки (уздечки) и правильно отработанного дыхания.

Но не все так сложно!

С помощью систематических упражнений вы можете самостоятельно поставить звук [Р].

Алгоритм работы:

Весь курс самостоятельной постановки звука [Р] рассчитан на 3 месяца и  состоит из подготовительной работы и 31 уроков с подробным описанием каждого задания, с большим количеством наглядного материала. 

Как долго вы будете заниматься по этому курсу, зависит от вас. Вы можете заниматься ежедневно, но чтобы был прогресс занятия должны проходить систематически, не реже 2х раз в неделю!

Курс состоит из 4 этапов:

Этап 1. Подготовительный

Он даст вам необходимую теоретическую базу и поможет вам и вашему ребенку настроиться на занятия, а именно:

  • вы разберетесь в процессе образования звука [Р];
  • проверите способность ребенка выделять звук [Р] из речевого потока;
  • сформируете артикуляционные позиции для правильного звука [Р].

Доступ ко всем заданиям будет открываться постепенно, и на каждом этапе вы получите подробные видеоинструкцией.

Самый трудоёмкий процесс – это работа над артикуляционной гимнастикой. Укрепление мышц займет 2 недели. Ваша задача: каждый день выполнять артикуляционную гимнастику по 12-15 минут.  

Этап 2. Постановка звука [Р]

На этом этапе мы вызываем звук [Р]. Постановка звука — самый быстрый этап, и он во многом зависит от того, как хорошо вы разработали артикуляционные мышцы.

На этом этапе вся работа состоит из двух заданий:

  • выработка сильной и целенаправленной воздушной струи;
  • постановка звука [Р].

Все задания на этом этапе легче показать, чем объяснить, поэтому в видеоуроках я обучу вас, как правильно поставить звук и какие приемы подходят именно для двуязычных детей.

Этап 3. Введение звука [Р] в речь ребенка

Блок автоматизации поставленного звука состоит из 27 уроков по 6 заданий. Каждый урок в среднем должен длится около 35-45 минут.

Вся работа построена так, чтобы задания шли по усложнению (от простого к сложному), а именно:

  • закрепление поставленного звука [Р] со вспомогательными звуками [Т] и [Д];
  • произношение изолированного звука [Р];
  • произношение звука [Р] в прямых и обратных слогах;
  • произношение звука [Р] с сочетанными согласными;
  • произношение слов с двумя звуками [Р];
  • постановка мягкого звука [РЬ].

В каждом уроке используются авторские задания с большим количеством наглядного материала. Самые сложные моменты подкрепляются видео- и аудиоматериалами, где они подробно разобраны.

Этап 4. Дифференциация похожих звуков

 Это заключительный этап, состоящий из 5-ти уроков. Ребенок закрепляет полученные знания и тренируется в дифференциации похожих по звучанию и/или артикуляции звуков: [Р] — [РЬ],  [Р] – [Л], [РЬ] — [ЛЬ].

Двуязычные дети слышат разные образцы звука [Р] в постоянном общении. Поэтому основное внимание курса направлено не на механическую постановку и заучивание звука [Р], а на формирование звукового анализа как своей речи, так и речи окружающих людей.

Тарифы и доступы:

Для доступа к курсу вам необходимо будет зарегистрироваться на сайте курса.

У курса «Поставлю сама! Звук Р» всего 2 тарифа:

1. Бесплатный — демо доступ

Доступ к курсу на 10 дней. Попробуйте свои силы и поймите, сможете ли вы заниматься с ребенком самостоятельно.

2. Платный — полный доступ

Доступ к курсу на 100 дней. Такое ограничение будет стимулировать регулярные занятия не реже 2х раз в неделю. Это минимум, если мы хотим, чтобы через 2-3 месяца ребенок зарычал, как царррь зверрей!

Продуктивных вам занятий!

Логопед Алена.

Facebook
Google+

Добавить комментарий