Логопед по скайпу bilingual-talk.com - Татьяна

Татьяна — логопед и дефектолог, специалист по звукопроизношению, раннему развитию, работе с детьми с аутическим спектром, в профессии более 6 лет

Окончила Кишиневский Педагогический Государственный Университет имени Ион Крянгэ, факультет Психологии и Специальной психопедагогики. Специальности: Логопедия,  психология и дефектология.

Частная практика Татьяны включает в себя работу педагогом раннего развития, логопедом-дефектологом. Также она работает с детьми с более серьезными нарушениями (например, аутизм), имеет опыт работы в СНГ и Европе

Основные направления деятельности:

  • Логопедическая гимнастика по Буденной Т.В.
  • Дислалия — нарушение произношения при сохранном слухе и нормальной иннервации артикуляционного аппарата. 
  • Схема обследования по Зайцевой Л.А. У многих детей даже в старшем дошкольном возрасте наблюдаются нарушения в звукопроизношении, а это, как правило, сказывается и на овладении письменной речью — чтением и письмом. 
  • Алалия — полное или частичное отсутствие речи при нормальном слухе и первично сохранном интеллекте. Схема обследования по Волковой Г.Л.
  • ЗПР — нарушение нормального темпа развития психических функций. Схема обследования по Коненковой И.
логопед Татьяна

Cтруктура логопедических уроков по скайпу:

В зависимости от возраста ребенка и предпочтений родителей и самого ученика, Татьяна выбирает подходящую форму деятельности во время уроков по скайпу:

  • С учениками младшего дошкольного возраста занятие проходит в игровой форме, используется разная тематика для развития общих представлений об окружающей среде и развития психических процессов.
  • С учениками старшего дошкольного возраста занятия проходят в игровой форме с добавлением упражнений и заданий для подготовки к школе.
  • С учениками школьного возраста занятия проходят в форме учебной деятельности.

Отзывы о работе логопеда Татьяны:

Моя дочка (6 лет) не выговаривала шипящие звуки и «р». Мы стали заниматься с Татьяной. Занятия поначалу давались нам нелегко. Дочка быстро уставала, расстраивалась из-за своих неудач. Татьяна ко всему относилась с большим пониманием: она чувствовала, когда нужно подбодрить ребенка, а когда и быть построже. Все проходило в игровой форме, даже артикуляционная гимнастика. У дочки сильный соревновательный дух. Татьяна с успехом стала использовать это на занятиях: кто дольше продержит язык, поднятым вверх, кто дольше прожужжит. И вот спустя всего 3.5 месяца все звуки у дочки в норме. Такой замечательный результат благодаря работе, проделанной с Татьяной. Спасибо вам огромное!
Людмила, мама Нины
Лондон
Благодаря Татьяне, мой сын ( 7 лет) стал произносить звук «Р» без затруднений, а также, в течение нескольких месяцев научился читать на русском языке. Я очень переживала, что мой сын не выговаривал звук «Р», и мои попытки ему помочь были напрасны. Но обратившись за помощью к Татьяне, мои переживания исчезли. Начав занятия по скайпу три раза в неделю, он уже через месяц начал выговаривать «Р», а ещё через несколько месяцев звук был введён в его повседневную речь. Мой сын очень неусидчив и совсем не просто задержать его внимание дольше, чем на 15 минут, но каждое занятие с Татьяной проводилось в игровой форме, поэтому он с интересом занимался 45 минут. Так как в стране, где мы живем, в школе не преподают русский язык, мы искали дополнительные занятия по изучению Букваря. Татьяна помогла нам и в этом деле. Они читали по страничке на каждом занятии и теперь мой сын читает детские книжки для дошкольников! Спасибо огромное Татьяне за помощь!
Елена, мама Тимура
Лондон
Хочу выразить благодарность Татьяне, за правильный подход к моему сыну. Так как моему сыну 5 лети он не выговаривал букву Р. Татьяна добилась максимально быстрый и качественный результат в очень короткий срок. Спасибо и желаю удачи.
кристина, мама Давида
Лондон
О работе с Аароном:
Мы занимались с Татьяной. Очень внимательная,грамотная,с нашим сыном нашла очень быстро общий язык, что не мало важно для занятий с ребёнком! Постановка звуков просто шла на "Ура"! Она великолепно объясняла ему, как нужно держать язычок или ставить его. И всё это в форме игры. Сын после занятий улыбается, довольный, что у него всё получается. Прошло совсем немного времени, а проблемные звуки Р, Ш,Щ уже поставлены, сын выговаривает их правильно, теперь закрепляем эти звуки в свободной речи. После каждого занятия Татьяна и мне даёт ценные рекомендации, как лучше заниматься дома. Очень внимательный педагог. Благодарю Вас за огромное терпение и профессионализм. Хороших Вам учеников!
О работе с Леeй:
Татьяна - профессионал с большой буквы. Главным показателем для меня было то, с каким удовольствием мой ребёнок ожидал нового занятия. Таня чувствует ребёнка, умеет организовать на занятии, вовремя подхваливает за малейшие успехи. Она помогла дочке быть более уверенной в себе в разговорной речи. Проблемные звуки Р, Л, Ш, С были поставлены, выговаривает их правильно, теперь закрепляем эти звуки в свободной речи. После каждого занятия Таня и мне даёт ценные рекомендации, как лучше заниматься дома. Очень внимательный педагог. Благодарю Вас за огромное терпение и профессионализм.
Наоми, мама Аарона и Леи
Лондон
Мы занимались с Татьяной по скайпу 2 раза в неделю в течении 4-х месяцев. За это время Татьяна помогла поставить букву Р моему сыну ( 5,5 лет) и также они подчистили шипящие звуки Щ, Ш, З, и Л. Татьяна легко находила контакт с сыном во время занятий и могла удержать его внимание на протяжении всех 45 минут занятий. Мы также получали домашнее задания, что является неотъемлемой частью успеха. Ранее мы занимались с другим логопедом, которая приходила к нам домой, но после 1,5 месяца занятий я не увидела ни малейшего прогресса, что привело меня к решению попробовать логопеда по скайпу. Я советую Татьяну друзьям как квалифицированного педагога-дефектолога, которая, я думаю, сможет найти подход к каждому ребенку! Спасибо вам, Татьяна, большое!
Екатерина, мама Кристофера
Лондон
Татьяна отлично провела с моим сыном несколько очень полезных сессий, чтобы поправить произношение конкретных звуков в речи. Во -первых, у неё замечательная манера при встречи с детьми, она очень ласковая и добрая, ребёнок очень хорошо реагирует, даже если он не в настроении работать. Она очень тщательно всё проверяла, и всё время придумывала разные подходы к хитрому малышу, чтобы прогресс продолжался наиболее эффективно. Я немножко волновалась что по Skype всё будет сложнее, но мы даже и позабыли что перед нами экран. Инструкции были очень ясные, и мы быстро вошли в рабочий режим. Между уроками мы занимались дома. Произношение сильно улучшилось. Теперь ребёнок сам себя поправляет при речи. Мы очень довольны.
Аня, мама Филиппа
Лондон
Xочу выразить большую благодарность Татьяне за прекрасно проделанную работу для моей дочери Виктории. Она 8 лет совершенно не выговаривала звук Р, а также не знала русский алфавит. За 3 месяца Вика начала произносить звук Р и понимать русские буквы. Мы занимались всего лишь по полчаса раз в неделю. Такого результата мы не ожидали. Моя бочка в восторге от своей доброй, внимательной и ласковой учительницы. Спасибо вам большое, Татьяна, за вашу работу.
Светлана, мама Виктории
Лондон
Хотелось бы отметить несколько важных моментов, которые помогают нам работать вместе плодотворно. Во-первых, хорошо налаженный эмоциональный контакт с Ярославом с самых первых занятий, гибкость и подстраивание под нужды ребенка. Очень хорошая обратная связь и объяснение. Разнообразные занятия и поэтапная работа над поставленными целями. Учитывание пожеланий родителя. В целом довольны проведенными занятиями и успехами. Спасибо вам большое.
Мадина, мама Ярослава
Лондон

Дипломы логопеда: